Проведено индивидуальное психокоррекционное занятие с использованием элементов сенсорной терапии. В ходе занятия проживающим был предложен световой планшет с различными видами круп (рис, гречневая крупа). Занятие было направлено на развитие мелкой моторики, зрительно-моторной координации, сенсорного восприятия, концентрации внимания, а также снижение психоэмоционального напряжения.
